Browsing publications from 2015
🧐 2015
Language
Clear selection
Country
Clear selection
Clear all filters
Showing 1–20 of
73 results
Alfath Rosyada Rokhim, Supriyono Supriyono, Erman Erman
Conference paper
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menerapkan pendekatan keterampilan proses sains pada materi Perubahan benda. Jenis penelitian yang digunakan adal...
Elok Norma Khabibah, Fatih Ngaisah Wijayanti, Yasinta Choirina, Sajidan Sajidan
Penelitian bertujuan untuk memperoleh informasi, mendeskripsikan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan kebutuhan siswa di salah satu SMA Surakarta, dengan mengembangkan bahan ajar. Bahan ajar digunaka...
Agung Abadi Kiswandono, Ermi Girsang, Ahmad Nasir Pulungan, Juniva Laila Sihombing, Dwi Siswanta
Telah dilakukan kajian transpor fenol melalui membran berbasis senyawa divinil benzena (DVB)tertaut silang dengan metode PIM.Kajian transpor fenol ini menggunakan chamber sebagai alat transpor yang me...
Hariyatmi Hariyatmi, Ade Fiqri Setyanto
Penilaian autentik merupakan proses penilaian dalam proses belajar mengajar dengan penilaian yang spesifik. Penyusunan penilaian autentik diperlukan kreativitas untuk mengolah instrumen dan rubrik. Pe...
Budi Utami
Profesi Kependidikan merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa semester dua Jurusan Pendidikan Kimia FKIP UNS. Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan tentang profes...
Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti, Sajidan Sajidan, Umi Fatmawati
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bertanya dan berpendapat peserta didik kelas XI-IIS 1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Sistem Imunitas. Hasil observ...
Lina Agustina, Sugiyarto Sugiyarto, Sarwanto Sarwanto
Dalam proses belajar mengajar, guru harus memiliki strategi agar siswa dapat belajar dengan baik yaitu efektif, efisien dan mengena pada tujuan pembelajaran. Salah satunya dengan penerapan pembelajara...
Iman Darmawan, Nonoh Siti Aminah, Sukarmin Sukarmin
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul fisika berbasis saintifik untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, (2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran fisika berbasis sai...
Valent Sari Danisa, Suciati Suciati, Widha Sunarno
Tujuan penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui: 1) prosedur pengembangan modul pembelajaran biologi berbasis Brain Based Learning disertai Vee Diagram; 2) kelayakan modul pembelajar...
Nur Ismirawati, A. D. Corebima, Siti Zubaidah, Istamar Syamsuri
Pembelajaran Biologi mengharapkan siswa memiliki keterampilan metakognitif. Keterampilan metakognitif adalah keterampilan yang dimiliki oleh siswa untuk mengontrol kemampuan berpikirnya. Hasil-hasil p...
Mingle A. Pistanty, Widha Sunarno, Maridi Maridi
Pelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik modul IPA berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada materi polusi serta dampaknya pada manusia dan ling...
Diah Utaminingsih, Abdurrahman Abdurrahman, Budi Kadaryanto, Andrian Saputra, Hervin Maulina
Bagi siswa yang berada pada daerah rawan bencana alam seperti gempa bumi dan tsunami, kemampuan memecahkan masalah (problem solving), merupakan kemampuan yang sangat esensial. Penelitian ini akan memb...
Resti Yektyastuti, Mar’Attus Solihah, Yogo D. Prasetyo, Tria Mardiana, Jaslin Ikhsan
Pengembangan dan penggunaan media pembelajaran berbantuan perangkat Android saat ini mulai menjadi tren penelitian di bidang pendidikan sains. Media pembelajaran “Chemondro” merupakan software media ...
Munawwaroh Kurniawati, Irwan Irwan, Fakhrurrazi Fakhrurrazi, Sajidan Sajidan
Kurikulum 2013 diterapakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penerapan kurikulum 2013 di sekolah selalu dipantau untuk mengetahui sej...
Murni Ramli
Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah keahlian yang meliputi kemampuan seseorang untuk berpikir secara kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan kreatif. Kemampuan berpikir pada level tinggi di...
Yenny Putri Pratiwi, Sajidan Sajidan, Puguh Karyanto
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)Pengembangan modul berbasisP2OEW, 2)Kelayakan modul berbasisP2OEW, dan 3) Keefektifanmodul berbasisP2OEW padamateri pencemaran lingkungan kelas X SMA Neger...
Fitriana Dwi Utari, Hanni Hanifah, Siti Wulandari, Sajidan Sajidan
Penelitian bertujuan unttuk mengetahui pemetaan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP), ketuntasan belajar berbasis Ujian Nasional, dan proses pembelajaran di salah satu SMA Negeri di SurakartaPe...
Rodi Rodi, Mohammad Masykuri, Sukarmin Sukarmin
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik pengembangan modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter; (2) mengetahui kelayakan modul fisika berbasis CT...
Asniar Asniar, Anna Permanasari, Ahmad Mudzakir
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa software pembelajaran dan menguji efektivitasnya dalam peningkatan hasil belajar siswa pada aspek konten dan konteks pada tema rokok dan kese...
Murwani Dewi Wijayanti, Sentot Budi Rahardjo, Sulistyo Saputro, Sri Mulyani, Nonoh Siti Aminah
Penelitian ini bersifat deskriptif eksploratif yaitu berusaha menggambarkan atau mendeskripsikan berbagai indikator penelitian yang berhubungan dengan kemampuan paedagogis guru SD di Wilayah Kotamadya...