Baru saja dipublikasikan
Paling banyak dilihat
Journal article

Penilaian Bimbingan Konseling di Sekolah dan Implikasi Pengelolaannya

Sebagaimana telah dijabarkan dalam berbagai makalah sebelumnya, salah satu konsep perencanaan program BK yang baik adalah 'memungkinkannya dilakukan penilaian'. Sejumlah ketentuan dan rumusan tentang tatalaksana bimbingan konseling disetiap jenjang pendidikan pun pada akhirnya akan menyisakan pemikiran dalam benak kita tentang ”Bagaimana konsep dan pelaksanaan penilaian terhadap bimbingan konseling itu sendiri?
Journal article

Peran Supervisi dalam Konseling

Proses supervisi penting dilakukan dalam menjamin terselenggaranya praktik konseling psikologis yang terstandar. Supervisi dilakukan oleh konselor yang berpengalaman (supervisor) kepada konselor yang masih baru (supervisee). Ketika proses supervise berlangsung, maka kegiatan konseling dan terapi psikologis yang diberikan oleh konselor sepenuhnya menjad itanggungiawab supervisor. Supervisor dapat membimbing supervisee dengan melewati proses real relationship, working alliance, dan transference. Supervisi yang baik akan mampu meningkatkan ketrampilan supervisor, sehingga layanan psikologis yang diberikan menjadi efektif dalam proses terapi klien.
Disarankan Untuk Anda
Journal article

Aplikasi Reinforcement oleh Guru Mata Pelajaran dan Implikasinya terhadap Bimbingan dan Konseling

Penelitian ini berawal dari masalah masih rendahnya guru mengaplikasikan reinforcement terhadap perilaku positif yang ditunjukkan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan: 1) tingkat pengaplikasian reinforcement, 2) pengaplikasian jadwal reinforcement, 3) jenis-jenis reinforcement, dan 4) cara pemberian reinforcement oleh guru mata pelajaran. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 325 siswa. Penentuan sampel dengan teknik Simple Random Sampling, dan diperoleh jumlah sampel penelitian sebesar 176 siswa.Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan April 2013. Instrumen penelitian skala Semantic Differential. Analisis data menggunakan mean hipotetic Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengaplikasian reinforcement guru mata pelajaran berada pada kategori tinggi, dan interpretasi siswa terhadap jadwal pengaplikasian reinforcement, jenis-jenis reinforcement, dan cara pemberian reinforcement oleh guru mata pelajaran dalam proses pembelajaran positif. Kata kunci: reinforcement, bimbingan dan konseling
Journal article

Analysis of Ethnic Group Relations in Living Life

Journal article

Mengatasi Konflik Rumah Tangga (Studi Bk Keluarga)

Journal article

A Study on the Marriage Phenomenolgy of Commuter Marriage Spouse

Baca artikel lainnya
Ambil pil merahnya. Tingkatkan pengalaman penerbitan Anda.
Ini jurnal ilmiah diberdayakan oleh Neliti, sebuah website builder gratis untuk penyedia konten akademik. Pindahkan repositori, jurnal, maupun konferensi Anda ke Neliti dan temukan dunia yang penuh dengan beragam prospek penerbitan. Pindah sekarang right-arrow-icon