Metrik

  • visibility 375 kali dilihat
  • get_app 346 downloads
description Journal article public Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang

Peran Pips Dalam Pelaksanaan Pendidikan Berbasis Budaya Bangsa Di SMP Taman Dewasa Tamansiswa

Siti Malikhah Towaf
Diterbitkan Juni 2016

Abstrak

Peran PIPS Dalam Pelaksanaan Pendidikan Berbasis Budaya Bangsa di SMP TamanDewasa Tamansiswa. Pendidikan IPS di Taman Dewasa Tamansiswa dilaksanakan dalam sistimAmong; sebagai pendidikan berbasis budaya bangsa, memperkuat nilai dan karakter generasi penerus.Penelitian ini fokus pada menggali bagaimana pemahaman Pimpinan dan Pamong SMP Taman DewasaTamansiswa tentang pendidikan berbasis budaya di Tamansiswa; dan bagaimana Pamong melaksanakanperan PIPS dalam pendidikan berbasis budaya di Taman Dewasa Tamansiswa. Pendekatan kualitatifdigunakan dan peneliti menjadi instrumen utama. Pengumpulan data dengan tehnik: kajian dokumen, observasi,wawancara, angket terbuka. Analisis data dilakukan untuk mendiskripsikan focus penelitian. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa Tamansiswa berperan dalam pendidikan nilai dan character dengan menerapkansistim Among sebagai pendidikan dan pembelajaran berbasis budaya. Pendidikan IPS adalah matapelajaran yang sarat dengan muatan sosial budaya berperan berperan penting dalam pendidikan berbasisbudaya dan pendidikan charakter di SMP Taman Dewasa Tamansiswa. Pemahaman, kesadaran dan kinerjapara guru dalam pembelajaran IPS memperkuat pemahaman sosial budaya dan identitas peserta didiksebagai generasi penerus bangsa Indonesia.

Full text

 

Metrik

  • visibility 375 kali dilihat
  • get_app 346 downloads