Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi melalui Pembelajaran Metode Demonstrasi Denganmedia Dokumen Transaksi

Budianto, Arif • Ngadiman, - • Sumaryati, Sri

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 2melalui metode demonstrasi dengan media dokumen transaksi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan dokumentasi, test, observasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan metode analisis kuantitatif dan metode analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatkan prestasi belajar akuntansi. Hasil belajar siklus naik menjadi 83%. Kemandirian siswa selama mengerjakan post testnaik menjadi 90%.Perhatian siswa pada saat demonstrasinaik menjadi 90%. Keaktifan siswa dalam berdiskusinaik menjadi 83,3%. Simpulan dalam penelitian ini adalahpenerapan metode demonstrasi dengan media dokumen transaksi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 2.

Metrics

  • 36 kali dilihat
  • 20 kali diunduh

Jurnal

Jurnal Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret

Jurnal Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret (Jupe UNS) menerbitkan secara on-line kajian ... tampilkan semua