Pembelajaran Research Cycle (Siklus Penelitian) Melalui Pendekatan Scientific

Faiz Nour Rohmah

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 9 pages)

Abstrak

Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji kegiatan pembelajaran dari pengembangan model siklus penelitian yang dianalisis berdasarkan pendekatan saintifik. Model siklus penelitian adalah gabungan dari dua model pembelajaran yang dijadikan satu dalam kegiatan pembelajaran sebagai salah satu inovasi pembelajaran yang diharapkan menjadikan lebih efektif dan efisien. Terdapat empat tahap dalam pembelajaran siklus penelitian yaitu 1) pembangkitan minat, 2) melakukan penelitian, 3) Mengeksplorasi 4) Mengevaluasi. Kegiatan pembelajaran diterapkan pada kurikulum 2013 yang dilaksanakan sesuai dengan pendekatan saintifik. Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran melibatkan keterampilan seperti mengamati, mengklasifikasi, mengukur, meramalkan, menjelaskan, dan menyimpulkan. Untuk menunjang terlaksananya pendekatan saintifik maka diperlukan inovasi dalam pembelajaransehingga memperoleh kemajuan hasil belajar yang diinginkan. Salah satu alternatifnya yaitu mengembangkan model pembelajaran. Kajian pengembangan model siklus penelitian dianalisis berdasarkan pendekatan saintifik 5M yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan dengan menggunakan lembar kerja 3.2c instrumen pelatihan pendampingan implementasi kurikulum 2013. Dari hasil analisis didapatkan bahwa kegiatan pembelajaran yang dibuat pada model pembelajaran siklus penelitian sudah sesuai dengan pendekatan saintifik.

Metrik

  • 307 kali dilihat
  • 76 kali diunduh

Jurnal

Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Jember

Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Jember is an open access, peer-reviewed journal that publi... tampilkan semua