Journal article // Math Didactic






Problem Based Learning : Solusi Pembelajaran Matematika yang Pasif
2016
M. Royani, M. Saufi

Metrik

  • Eye Icon 397 kali dilihat
  • Download Icon 1161 kali diunduh
Metrics Icon 397 kali dilihat  //  1161 kali diunduh
Abstrak

Setiap pendidikan pasti melibatkan pemecahan masalah atau rencana untuk menyelesaikan masalah. Ketika seorang guru merumuskan masalah, memberikan fakta, dan prosedur penyelesaian masalah kepada siswa tanpa memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan nalar dan penyelidikan, siswa mungkin mengingat materi tersebut tetapi tidak akan benar-benar mengerti. Oleh karena itulah, Problem Based Learning (PBL) menyediakan struktur untuk membantu siswa dalam pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi tidak pasif. Tulisan ini merupakan kajian pustaka dari hasil penelitian yang telah dilakukan di SMA Negeri 3 Banjarmasin tahun 2016 yaitu tentang keefektifan model pembelajaran PBL dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal dan kepercayan diri siswa.

Teks lengkap
Show more arrow
 

Metrik

  • Eye Icon 397 kali dilihat
  • Download Icon 1161 kali diunduh
Metrics Icon 397 kali dilihat  //  1161 kali diunduh