Pengembangan Model Pembelajaran Paragraph Writing Dengan Thematic Progression Patterns with Cooperative Learning Method/TP-CL (Research and Development Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris-FKIP Universitas Tidar Magelang)

Farikah Farikah
Journal article Jurnal Penelitian Inovasi • Februari 2014

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran paragraph writng dengan menggunakan Thematic Progression Patterns yang dipadukan dengan metode pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning Method) yang diterapkan pada penyampaian perkuliahan (dalam hal ini matakuliah paragraph writing). Model yang diberi nama Thematic Progression Patterns with Cooperative Learning Method (TP-CL) merupakan model pembelajaran yang mampu mengahantarkan mahasiswa tidak hanya meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam hal menulis (paragraph writing) tapi juga memberikan nilai-nilai (pendidikan) karakter, diantanya yaitu sikap disiplin, Kerja keras dan kreatif serta bersahabat/komunikatif.

Metrics

  • 429 kali dilihat
  • 160 kali diunduh

Jurnal

Jurnal Penelitian Inovasi

Jurnal Penelitian Inovasi is an open access, peer-reviewed journal that publishes original resear... tampilkan semua