Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi

Kaimuddin Kaimuddin
Journal article Al-Ta'dib • Juni 2015

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 20 pages)

Abstrak

Pengembangan kurikulum pendidikan tinggi merupakanformulasi konsep-konsep dasar sebagai landasan atau pijakanyang menjelaskan secara mendalam dan komprehensip aspekfilosofis, sosiologis, psikologis, rasio-empirik, dan yuridis, sertadilengkapi sistem pengelolaan kurikulum pendidikan tinggi.Dalam pengembangan kurikulum pendidikan tinggi ada dua halyang menjadi perhatian, yaitu; (1) kerangka dasar kurikulum;hal ini merupakan landasan pemikiran yang diolah secara ilmiahatau disebut sebagai naskah akademik. Kerangka dasar tersebutjuga merupakan pijakan pengembangan kurikulum pendidikantinggi yang meliputi aspek filosofis, sosiologis, psikologis, danyuridis serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,;(2) Struktur kurikulum pendidikan tinggi; hal ini merupakansistem pengorganisasian kurikulum yang meliputi: rumusancapaian pembelajaran pendidikan tinggi, pengorganisasianbahan kajian, dan beban belajar pada pendidikan tinggi.

Metrik

  • 336 kali dilihat
  • 620 kali diunduh

Jurnal

Al-Ta'dib

Al-Ta'dib merupakan jurnal kajian ilmu kependidikan Islam. Jurnal ini diterbitkan untuk para prof... tampilkan semua