Metode Pendidikan Kajian Agama di Universitas: sebuah Alternatif

Ubed Abdilah Syarif • Rahman Mantu
Journal article Aqlam: Journal of Islam and Plurality • 2018 Indonesia

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 14 pages)

Abstrak

. Artikel ini membahas sebuah alternatif dari salah satu mata kuliah pendidikan karakter yang wajib diambil oleh mahasiswa di Perguruan Tinggi yang berada di bawah naungan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristek Dikti), yaitu Pendidikan Agama. Melalui metode penelitian tindakan (action research), penulis mengaplikasikan pengajaran Pendidikan Agama dalam bentuk pendekatan Kajian Agama (Religious Studies). Sementara, kurikulum yang disusun oleh Kemenristek Dikti menganjurkan agar Pendidikan Agama dijalankan secara partikularistik, yaitu mengajarkan agama sesuai dengan agama yang dianut oleh mahasiswa sesuai dengan Undang-Undang mengenai Pendidikan Nasional. Pendekatan kajian agama menggabungkan mahasiswa dari berbagai latar belakang agama dan mempelajari agama (agama-agama) secara umum dalam satu kelas dengan tujuan membuka wawasan tentang keagamaan di luar agama yang dianut, berbagi pengalaman spiritual dan pemahaman konsepsi nilai universal agama, serta mendapatkan keterampilan dialog lintas iman (interfaith dialogue). Hasil dari aplikasi pendekatan ini tercermin dari refleksi para mahasiswa yang banyak mengalami transformasi ke arah pemahaman agama yang lebih inkusif.

Metrik

  • 151 kali dilihat
  • 181 kali diunduh

Jurnal

Aqlam: Journal of Islam and Plurality

Aqlam: Journal of Islam and Plurality adalah jurnal yang diterbitkan oleh Ushuluddin, Adab dan Fa... tampilkan semua