Validitas Lks Pengamatan Berdasarkan Pendekatan Saintifik pada Sub Pokok Bahasan Angiospermae

Evi Yulianti
Journal article BioEdu • 2014

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 4 pages)

Abstrak

Kurangnya keterlibatan siswa secara langsung dalam kegiatan pengamatan dan cakupan materi yang luas menjadikan siswa sering menemui kesulitan dalam memahami konsep Angiospermae. Diperlukan kegiatan pembelajaran yang dapat melatih siswa bersikap ilmiah, kreatif, dan mandiri untuk memudahkan siswa memahami konsep. Pendekatan saintifik merupakan pendekatan yang menerapkan kaidah ilmiah dalam pembelajaran meliputi kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKS ditinjau dari aspek validitas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan mengacu pada model pengembangan Research & Development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan layak berdasarkan hasil validasi (91,25%) dengan interpretasi sangat layak. Kata Kunci: Lembar Kegiatan Siswa, Pendekatan Saintifik, Angiospermae

Metrik

  • 107 kali dilihat
  • 26 kali diunduh

Jurnal

BioEdu

BioEdu merupakan Jurnal Online Program Studi S-1 Pendidikan Biologi yang diterbitkan oleh Jurusan... tampilkan semua