Efektivitas Permainan Avergo sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Melatihkan Kerja Sama Siswa

Andina Dewi Alanzia • Isnawati Isnawati
Journal article Pensa: Jurnal Pendidikan Sains • 2018

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 4 pages)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan dari permainan Avergo pada materi klasifikasi makhluk hidup, khususnya kelompok hewan Avertebrata untuk meningkatkan pemahaman dan melatihkan kerja sama pada siswa. Keefektifan media ini ditinjau dari dua aspek, yaitu peningkatan pemahaman siswa berdasarkan hasil pretest dan posttest serta hasil nilai kerja sama siswa sebelum dan sesudah menggunakan permainan Avergo. Metode penelitian ini ialah R&D dengan langkah yang dimodifikasi yang diujicobakan pada satu kelas pelakuan yaitu kelas VIIC dengan jumlah 16 siswa. Rancangan penelitian menggunakan one group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket, observasi, dan tes. Data yang diperoleh selama penelitian yaitu berdasarkan peningkatan pemahaman, sebanyak 100% siswa mengalami peningkatan pemahaman diantaranya 56,25% siswa yang berkategori gain sedang dan 43,75% siswa yang berkategori gain tinggi sedangkan berdasarkan peningkatan pemahaman setiap aspek diperoleh nilai Gain 0,74 dengan kategori tinggi. Selain itu, berdasarkan nilai keterampilan kerja sama antara sebelum menggunakan permainan Avergo dengan sesudahnya mengalami peningkatan dari bernilai rata-rata 8,73 menjadi 9,20. Hal ini menunjukkan bahwa permainan Avergo sangat efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatan pemahaman dan melatihkan keterampilan kerja sama siswa. Adapun saran untuk peneliti selanjutnya yaitu lebih mengatur waktu yang digunakan selama proses pengambilan data.

Metrik

  • 108 kali dilihat
  • 34 kali diunduh

Jurnal

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains merupakan jurnal online Program Studi S-1 Pendidikan Sains, Fakult... tampilkan semua