Penerapan Model NHT melalui Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Tematik Siswa

Ro'sin -. Nadhiroh
Journal article Jartika • Januari 2019 Indonesia

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 10 pages)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar tematik siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) melalui pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas I Sekolah Dasar Salatiga 03 tahun ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 28 siswa. Pengumpulan data dengan menggunakan angket dan tes. Analisis data dengan deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian  bahwa: Motivasi belajar siswa pada kategori tinggi meningkat dari 76% pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 82% pada siklus II. Hasil belajar muatan Bahasa Indonesia pada siklus I sebesar 75% meningkat menjadi 89% pada siklus II. Hasil Belajar muatan PPKn pada siklus I sebesar 82% meningkat menjadi 93% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dinyatakan berhasil.  

Metrik

  • 63 kali dilihat
  • 177 kali diunduh

Jurnal

Jartika

Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) adalah Jurnal Kajian, Penelitian, dan Pen... tampilkan semua