Metrik

  • visibility 21 kali dilihat
  • get_app 0 downloads
description Journal article public Satria

Perbandingan Evektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Tgt dan Jigsaw terhadap Hasil Belajar Passing Atas dan Bawah Bolavoli pada Siswa Kelas XI Sman I Pujut Lombok Tengah

Baiq Yudi Ratnasari
Diterbitkan 2019

Abstrak

Tujuan untuk penelitian ini adalah untuk membandingkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD TGT dan JIGSAW terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan passing atas dan bawah bolavoli. Metode yang digunakan adalah jenis action reseach dengan pendekatan desain pre-tes post-tes. Instrumen yang digunakan adalah pendekatan penilaian portofolio pada keterampilan passing atas dan bawah bolavoli. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: penerapan model pembelajaran kooperatif STAD menunjukkan peningkatan nilai keterampilan passing atas sebesar 46,3% dan untuk passing bawah sebesar 43,8%; penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT menunjukkan peningkatan nilai keterampilan passing atas sebesar 35,9%, sedangkan pada nilai passing bawah sebesar 43,7%; penerapan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW menunjukkan peningkatan nilai keterampilan passing atas sebesar 46,1%, sedangkan pada nilai keterampilan passing bawah sebesar 44,4%. Dapat disimpulkan bahwa pada materi keterampilan passing atas dan bawah model pembelajaran kooperatif tipe STAD TGT dan JIGSAW menunjukkan peningkatan hasil belajar yang lebih baik. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD, TGT, JIGSAW, Hasil Belajar.    The purpose of this study is to analyse the effects of STAD, TGT, and JIGSAW on volleyball overhead and Underhand pass skill learning output.

Full text

 

Metrik

  • visibility 21 kali dilihat
  • get_app 0 downloads