Implementing Multipass Strategy to Improve Students' Skill in Reading Comprehension

Hasrat Sozanolo Harefa

Unduh teks lengkap
(English, 5 pages)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam memahami bacaan dengan menggunakan Strategi Multipass di semester III Program Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Gunungsitoli 2015/2016. Penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah mahasiswa semester III kelas A Program Studi Bahasa Inggris sebanyak 22 orang. Data penelitian ini terdiri dari data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui nilai tugas dan nilai tes membaca. Dan data kualitatif melalui hasil pengamatan. Hasil pelitian dari siklus 1-siklus 3 menunjukkan bahwa Strategi Multipass mampu meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam memahami bacaan.

Metrik

  • 0 kali dilihat
  • 0 kali diunduh

Jurnal

Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra

Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra (JP2BS) ini ditujukan untuk menampung, mendisemina... tampilkan semua