Pelaksanaan Pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati

Riana Sri Palupi
Journal article Ekonomi IKIP Veteran Semarang • 2013

Unduh teks lengkap
(Bahasa Indonesia, 10 pages)

Abstrak

Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) berorientasi untuk siap menghadapi dunia kerja. Pembelajaran IPS sebagai muatan wajib di SMK memiliki peran yang sangat penting. Dengan pembelajaran IPS siswa akan dibelajarkan untuk mampu membangun konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya, berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, mampu memecahkan masalah, berkomitmen terhadap nilai-nilai sosial kemanusiaan; dan mampu berkomunikasi, bekerjasama dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk di tingkat lokal, nasional, dan global. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kurikulum pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati; (2) untuk mengetahui kualifikasi pendidikan guru IPS di SMK Nasional Pati; (3) untuk mengetahui kompetensi profesional guru IPS di SMK Nasional Pati; dan (4) untuk mengetahui proses pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati. Manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini: (1) manfaat teoritis, yaitu untuk memberikan sumbangan terhadap khasanah pembelajaran IPS; (2) manfaat praktis bagi agi Yayasan, sebagai bahan pembinaan, evaluasi pembelajaran dan pembuatan program kerja; bagi Kepala Sekolah, penelitian dapat dijadikan sebagai evaluasi diri sekaligus sebagai bahan pembinaan dan evaluasi pembelajaran; bagi Komite Sekolah, bermanfaat dalam membuat program-program kegiatan komite, untuk pengembangan sekolah. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan desain atau rancangan penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan peneliti melalui kegiatan wawancara, pengamatan peran serta dan studi dokumentasi. Sedangkan pemilihan informan sebagai sumber data menggunakan tehnik purposif, yaitu peneliti cenderung memilih informan yang dianggap tahu dan dapat dipercaya menjadi sumber data yang mantap dan mengetahui masalahnya secara komprehensif dan mendalam. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan sumber data. Dan untuk menganalisis data delakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa pelaksanaan pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati telah berjalan dengan baik, hal ini ditandai dengan: (1) aplikasi kurikulum pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati yang telah dituangkan dalam KTSP secara terintegrasi memuat materi Geografi, Sejarah, Ekonomi, Sosiologi, dan Antropologi, walaupun dalam praktik pengajaran di kelas belum dapat dilaksanakan secara terintegrasi namun para guru IPS telah memiliki keinginan yang kuat untuk berusaha ke arah pembelajaran IPS yang terintegrasi; (2) kualifikasi pendidikan guru IPS di SMK Nasional Pati yang berjumlah 4 orang semua telah lulus S 1; (3) kompetensi profesional guru IPS di SMK Nasional Pati semua telah lulus sertifikasi pendidik sehingga telah memenuhi standar profesional sebagai guru; (4) Proses pembelajaran IPS di SMK Nasional Pati telah dilaksanakan dengan perencanaan yang baik, dengan pendekatan CTL, menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi (LCD dan video) dan sumber pembelajaran yang cukup variatif, namun pilihan metode pembelajaran IPS secara terpadu belum dilaksanakan. Dari hasil penelitian ini maka diajukan beberapa saran: (1) guru mata pelajaran IPS dapat terus memaksimalkan pelaksanaan pembelajarannya dengan meningkatkan kompetensi profesionalismenya; (2) sekolah perlu terus meningkatkan supervisi dan evaluasi untuk meningkatkan pelaksanaan pembelajaran pada umumnya, dan pembelajaran IPS secara khusus; (3) komite sekolah dapat lebih menggali dana untuk pengembangan sarana prasarana ataupun media pembelajaran, khususnya mata pelajaran IPS; dan (4) dinas pendidikan Kabupaten Pati.dapat lebih mengupayakan progran pengembangan guru, seperti pelatihan ataupun workshop untuk meningkatkan profesionalisme guru-guru.

Metrik

  • 479 kali dilihat
  • 511 kali diunduh

Jurnal

Ekonomi IKIP Veteran Semarang

Ekonomi IKIP Veteran Semarang is a journal that publishes original research and literature review... tampilkan semua