Implementasi Model Pembelajaran Arias dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas VIII pada SMP N 10 Padang

Rosya, Nilma Desri

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran ARIAS pada mata pelajaran Ekonomi kelas VIII.3 di SMP N 10 Padang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan hipotesis tindakannya adalah penerapan model pembelajaran ARIAS dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar Ekonomi siswa kelas VIII.3SMP N 10 Padang. Data dikumpulkan melalui lembaran observasi yang digunakan untuk melihat Perubahan partisipasi dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran siklus I dan II. Hasil penelitian dari dua siklus menunjukan bahwa partisipasi dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan sejak siklus I dan peningkatan ini berlanjut pada siklus II.

Metrics

  • 60 kali dilihat
  • 28 kali diunduh

Jurnal

Economica: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat

Jurnal Economica diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat. Jur... tampilkan semua