Efektivitas Penggunaan Media Film untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X

Yasri, Hayyun Lathifaty • Mulyani, Endang
Artikel jurnal Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS • September 2016

Abstrak

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengatahui: 1) efektivitas media film dalam meningkatkan minat dan hasil belajar Ekonomi siswa, 2) perbedaan peningkatan minat belajar siswa yang menggunakan media film dengan siswa yang tidak menggunakan media film, 3) perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan media film dengan siswa yang tidak menggunakan media film. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experiment dengan Nonequivalent Control Group Design. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Perlakuan dalam penelitian ini berupa penggunaan media film pada kelompok eksperimen dan tanpa media film pada kelompok kontrol. Data hasil belajar diperoleh dari tes tertulis dan data minat belajar diperoleh dari angket tertutup. Penelitian ini menghasilkan beberapa temuan, yaitu: 1) media film efektif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar Ekonomi siswa, 2) terdapat perbedaan minat belajar siswa yang menggunakan media film dengan siswa yang tidak menggunakan media film, 3) terdapat perbedaan hasil belajar Ekonomi siswa yang menggunakan media film dengan siswa yang tidak menggunakan media film. THE EFFECTIVENESS OF FILM AS INSTRUCTIONAL MEDIA TO ENHANCEGRADE X STUDENT'S LEARNING INTEREST AND LEARNING OUTCOME

Metrics

  • 96 kali dilihat
  • 95 kali diunduh

Jurnal

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS

Harmoni Sosial: Jurnal pendidikan IPS memuat dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitan tesis maha... tampilkan semua