Recently Published
Most Viewed
Journal article

Penerapan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Berbasis Concept Attainment Model (Cam) pada Pembelajaran Biologi Filum Mollusca untuk Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar pada Siswa Kelas X

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa, ketuntasan dan peningkatan hasil belajar, serta respons siswa terhadap pembelajaran biologi Filum Mollusca menggunakan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Concept Attainment Model (CAM). Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimental atau penelitian semu dengan rancangan penelitian Pretest and Posttest Group Design, masing-masing kelompok terdiri atas 40 siswa. Kegiatan persiapan dilaksanakan di Jurusan Biologi, FMIPA, UNESA pada bulan Oktober  2015  sampai  Maret  2016.  Penelitian di  kelas  dilaksanakan pada  bulan  Mei  2016.  Data  keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa, dan respons siswa dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data hasil belajar dianalisis dengan uji Z dan gain score. Pembelajaran materi Filum Mollusca dengan menggunakan LKS berbasis CAM dapat terlaksana dengan sangat baik, yaitu 94%, dengan aktivitas yang baik dengan skor 3,8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40 siswa kelas X MIA 6 yang menggunakan LKS berbasis CAM mencapai ketuntasan klasikal 100%. Hasil belajar siswa meningkat dengan nilai gain score 0,9 (kategori tinggi). Selain itu, siswa memberikan respons positif terhadap pembelajaran.   Kata kunci: Lembar Kegiatan Siswa, Concept Attainment Model, Mollusca,Biologi Kelas X
Journal article

Pengembangan Media Pembelajaran Blogpada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Kelas X

Blog learning media on the material of enviromental pollution is expected to be used for increasing student learning motivation. The delight of student in accesing information from the internet along with the rapid technological developments can be used to create an internet-based media, one of them is blog, to attract the student's interest in learning. Interisting display blogs that can be filled with pictures and videos to better motivate students to learn. This research includes the development of research in order to produce a viable media blog theoretically and empirically. Results showed media blog is theoretically feasible with percentages of 91.9% (categories: very feasible) and empirically with percentage 92.7% (categories: very feasible).
Suggested For You
Journal article

Keefektifan Lks Berorientasi Pendekatan Saintifik Pokok Bahasan Transpor Melalui Membran Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Terintegrasi the Effectiveness of Student Worksheet Oriented on Scientific Approach on the Topic of Membrane Transport to Train Integrated Process Skills

Keterampilan proses terintegrasi adalah keterampilan yang dibutuhkan siswa secara aktif untuk membangun dan menemukan konsep melalui tahapan mengamati, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan informasi/data, menganalisis data, menyimpulkan hingga mengkomunikasikan. Salah satu pokok bahasan dalam materi sel yang diajarkan pada siswa kelas XI SMA yaitu transpor melalui membran. Topik transpor membran memuat konsep-konsep yang memiiki istilah dan pengertian yang serupa sehingga sulit dipahami siswa. Alternatif solusi diperlukan suatu bahan ajar alternatif berupa lembar kegiatan siswa yang berorientasi pendekatan saintifik untuk melatihkan keterampilan proses terintegrasi sehingga kegiatan pembelajaran berlangsung menyenangkan dan bermakna. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan keefektifan LKS berorientasi pendekatan saintifik pada pokok bahasan transpor melalui membran untuk melatihkan keterampilan proses terintegrasi yang ditinjau dari keterlaksanaan keterampilan proses siswa, sikap siswa, hasil belajar siswa serta respons siswa. Model pengembangan LKS yaitu 4-D. Uji coba LKS secara terbatas dilaksanakan pada Maret 2016 di SMAN 1 Sooko Mojokerto. Data yang didapatkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai keefektifan LKS mendapatkan persentase rata-rata sebesar 90,39% yang menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan sangat efektif.   Kata kunci: LKS, Pendekatan Saintifik, Transpor Membran, Keterampilan Proses Terintegrasi. 
Read more articles