Recently Published
Most Viewed
Journal article

Implementasi Otonomi Daerah dalam Mewujudkan Good Governance di Daerah Sumatera Barat

Tulisan ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan otonomi daerah di Sumatera Barat dalam kaitannya dengan Good Gavernance. Konsep otonomi ataudesentralisasi tidak hanya sekedar penyerahan dan pelaksanaan urusan, tetapi lebih mendekati makna sesungguhnya yaitu pemberian kewenangan pemerintah.Otonomi daerah merupakan proses desentralisasi kewenangan yang semula berada di pusat, kemudian diberikan ke daerah, dengan tujuan supaya pelayanan lebih dekat kepada masyarakat, dapat mempercepat pertumbuhan pembangunan daerah, meningkatkan kesejahteraan masyarakat, serta memprcepat proses demokrasi. Prinsip-prinsip dalam pelaksanaan otonomi daerah, yaitu demokrasi, peran serta masyarakat,pemerataan dan keadilan, serta memperhatikan potensi dan keragaman daerah. Pemberian kewenangan tersebut diikuti dengan perimbangan keuangan antara pusat daerah. Pelaksanaan pemerintah daerah yang melibatkan partisipasi masyarakat memungkinkan terciptanya pemerintahan daerah yang demokratis, menuju terciptanya pemerintahan yang baik. Berkaitan dengan prinsip-prinsip pemerintahan yang baik, ada empat faktor yang perlu diperhatikan, yaitu;(a) Akuntabilitas, (b) Transparansi, (c) keterbukaan, (d) aturan hukum. Di samping faktor tersebut, untuk mewujudkan pemerintahan yang baik, ada beberapa elemen penting dari otonomi daerah yang perlu   diperhatikan dalam upaya pencapaian pemerintahan yang baik Good governance,yaitu:1). Otonomi berhubungan dengan dematisasi. 2)Dalam otonomi terkandung makna self-initiative, 3). Konsep otonomi mengandung kebebasan dan kemandirian masyarakat untuk mengambil keputusan, 4). Daerah otonomiharus memiliki power. 5). Otonomi tidak hanya dipengaruhioleh faktor internal, tetapi juga faktor eskternal.
Journal article

Pemberdayaan Masyarakat di Era Globalisasi

Dunia sedang mengalami Era Glonalisasi yang ditandai Integrasi perdagangaan global yang melintasi batas batas wilayah dan georafis. Globalisasi sangat mengutamakan kepentingan ekonomi sementara kepentingan lainnya seperti kemanusiaan, perdamian, kebersamaan, demokrasi dan kesejahtaraan sosial cendrung diabaikan. Era Globalisasi memandang bahwa jika ekonomi global berjalan dengan baik maka kegiatan kegiatan yang lainnya juga berjalan dengan baik. Dengan kata lain yang penting ada uang segala urusan dan kebutuhan lainnya dapat diselesaikan. Tuntutan Perubahan zaman ini perlu di siasati dengan prilaku yang dinamis. Individu yang berkualitas adalah individu yang mampu untuk belajar meningkatkan kemampuannya  yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan dan potensi masyarakat. Dengan kata lain setiap individu harus belajar sepanjang hayat. Belajar tidak terbatas dunia ruang kelas atau pendidikan formal saja. Belajar juga dilakukan melalui  media massa atau belajar dari lingkungan dan alam sekitarnya. Sebaliknya jika individu tidak bisa mengikuti Perubahan tersebut maka ia akan ketinggalan dan menjadi pecundang di tengah tengah persaingan yang makin ketat dan global. Globalisasi tidak bisa hindari tetapi bagaimana meningkatkan kualitas hidup, merubah prilaku masyarakat yang dimulai dari mind set indivudu dalam mencapai meningkatkan kesejateraan hidup  semua warga. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan kemampuan masyarakat untuk lebih mandiri baik dibidang ekonomi , sosial ,budaya serta dapat merubah prilaku masyarakat ke arah yang lebih baik.
Suggested For You
Journal article

Implementing of Pkn Learning Self- Development Through Inquiry Method at First Semester in SD Negeri 43 Siguntur Muda Kec.koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan in Academic Year 2015/2016

Inside the learning process includes the components, approaches, and various teaching methods developed In the process. The main purpose of the learning process Is for the achievement of learning objectives. And the goal is mainly the success of students learning in the context of education both in an eye lesson certain, Just one example is the lesson Civic Education. Pkn Is Science obtained by reasoning. This does not mean that other science is not obtained through reasoning, but in Pkn emphasizes activity in the world of rationality (reasoning), whereas in other sciences more emphasize the results of observation or experiment. Pkn is formed as a result of human thought related to ideas, processes, and reasoning. In Civic Education lesson students are taught to acquire Understanding through experience of attributes possessed and not possessed in accordance with the development of students' abilities. Many People recognize that Pkn is an important lesson, but difficult to learn.In Pkn Also required to be able to understand (understand) the concept that existed before stepping on the exercise or memorize. In addition, in Civic Education Also needed more implementation than theories is given so that action can train any students to be active and better understand the lesson Civic Education. By Therefore rarely Students who enjoy this lesson. For resolve Student disobedience and to increase students' interest in this lesson, teachers make various efforts. One of the efforts the teacher does is with use method Learning. Learning method is the way used to implement Plans that have been arranged in Form of real and practical activities to achievethe learning objectives. Effort Use of learning method The kan grounded on the understanding that Learning is an effort to structuring the environment that give Nuance for the program learn grow and Develops optimally
Read more articles