Metrik

  • visibility 254 kali dilihat
  • get_app 958 downloads
description Journal article public Jurnal Derivat

Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Pola Asuh Orang Tua Pada Mata Kuliah Teori Bilangan Terhadap Prestasi Belajar

Urip Tisngati, Nely Indra Meifiani
Diterbitkan 1 Desember 2014

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat ex-post facto. instrumenyang digunakan untuk Pengumpulan data terdiri dari kuesioner dan tes prestasi belajarmatematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tidak terdapat pengaruh secarabersama-sama kepercayaan diri dan pola asuh orang tua pada mata kuliah teoribilangan terhadap prestasi belajar Matematika; 2) Terdapat pengaruh kepercayaan diripada mata kuliah teori bilangan terhadap prestasi belajar Matematika.

Full text

 

Metrik

  • visibility 254 kali dilihat
  • get_app 958 downloads