Recently Published

The Influence of Industrial Specialization Auditor on Audit Report Lag

Factors Affecting Internal Auditor Performance: the Moderation Role of Papuan Culture-Based Development

The Accountability of Business Entity with Sadaqah Concept in the Frame of Eling Sangkan Paraning Dumadi

Journal article

An Exploration of Indonesian Accounting Education Practices

Journal article

Deliberative CSR: Alternative CSR Concept Based on Liberation Theology Perspective

Journal article

An Exploration of Indonesian Accounting Education Practices

Journal article

Deliberative CSR: Alternative CSR Concept Based on Liberation Theology Perspective

Most Viewed
Journal article

Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode tutor sebaya (Peer Tutoring) sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, siklus I dengan materi jurnal penyesuaian dan siklus II neraca lajur dan laporan keuangan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran tutor sebaya (peer tutoring) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat menyusun laporan keuangan pada siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan.
Journal article

Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Yang Dimediasi Oleh Fasilitas Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa yang dimediasi oleh fasilitas belajar. Populasi dari penelitian ini sebanyak 167 siswa dimana sampelnya sebanyak 100 siswa. Metode penyampelan yang digunakan adalah proporsional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap fasilitas belajar; (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar terhadap prestasi belajar; (3) terdapat pengaruh langsung antara latar belakang sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa; (4) terdapat pengaruh tidak langsung antara latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa yang dimediasi oleh fasilitas belajar.
Suggested For You
Journal article

The Determinant of Acceptance of SIMDA (Information System of District Management) Implementation on the Government of Batu City

This study aims to examine the factors influencing the acceptability of SIMDA in the Batu Municipal Government. The research model used the Technology Acceptance Model (TAM), which add external construct from D&M success model of information system and other construct namely the commitment of management, social influence and the Individually influence such as computer self-efficacy and personal innovativenes. This research employed census sampling method. The samples are all official of in financial department who use SIMDA. Results of the research showed that perceived usefulness was affected by management commitment, social influence, information quality, system quality, personal innovativeness, and perceived ease of use. In addition, Computer self-efficacy, and personal innovativeness influenced to perceived ease of use. Furthermore, the acceptance SIMDA was influenced perceived usefulness and perceived ease of use. On the contrary, computer self-efficacy did not affect to perceived usefulness
Read more articles
Take the red pill. Enhance your publishing experience.
This academic journal is powered by Neliti, a free website builder for academic content providers. Migrate your repository, journal or conference to Neliti now and discover a world of publishing opportunities. Migrate Now right-arrow-icon