Browsing all publications
Browse
Browse all
馃 All publications
Language
Remover sele莽茫o
Date
Issue
Remover sele莽茫o
Pa铆s
Remover sele莽茫o
Clear all filters
Showing 1–20 of
37 results
I. Ketut Sutama, M. Si Prof I. Gusti Putu Suharta, Dr.Gede Suweken,M.Sc
Journal article
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran geometri SMA berdasarkan teori Van Hiele berbantuan wingeom yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian de...
I. Gusti Agung Eka Suryantari, M. Prof Phill I. Gst Putu Sudiarta, M. Si Prof I. Nengah Suparta
Eka Suryantari, I Gusti Agung (2013), 鈥淧engaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Pemecahan Masalah Berbasis Masalah Matematika Otentik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kema...
Agus Adi Putrawan, M. Si Prof I. Gusti Putu Suharta, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Scientific berbantuan Geogebra yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran yang dikembangka...
Luh De Irin Pradnyawati, M. Si Prof I. Nengah Suparta, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh strategi blended learning dalam pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa ditinjau dari gaya belajar siswa. J...
Ni Wayan Dian Permana Dewi, M. Si Prof I. Gusti Putu Suharta, M. Pd Prof I. Made Ardana
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh karakteristik pembelajaran, karakteristik perangkat pembelajaran, dan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan scientific yang berkualitas valid, ...
I. Komang Sukendra, M. Prof Phill I. Gst Putu Sudiarta, M. Si Prof I. Nengah Suparta
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mengikuti penerapan model pembelajaran pemecahan masalah berorientasi masalah matematika terbuka dengan p...
I. Made Yoga Wicaksana, M. Si Prof I. Nengah Suparta, M. Si Prof I. Gusti Putu Suharta
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran matematika kontekstual yang berorientasi pengembangan karakter yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini melibatkan siswa kelas ...
Putu Dian Karlina Dewi, Dr.Gede Suweken,M.Sc, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh patchwork assessment terhadap kemampuan koneksi matematika siswa ditinjau dari kompetensi awal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu d...
Muh Harawan Dimas Jakaria, M. Prof Phill I. Gst Putu Sudiarta, Dr.Gede Suweken,M.Sc
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh media pembelajaran IKRAR berbasis video yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini melibatkan siswa kelas VIII MTs Negeri Patas sebagai subjek penelitia...
Sebastianus Fedi, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D, M. Si Prof I. Nengah Suparta
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan tingkat kecemasan dan apresiasi matematika siswa kelas VIII SMP negeri sekecamatan Poco Ranaka Barat, (2) mengetahui perbedaan tingkat kecemasa...
I. Wayan Eka Aryasuta, M. Si Prof I. Nengah Suparta, Dr.Gede Suweken,M.Sc
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan media pembelajaran berbantuan Geogebra terhadap prestasi belajar matematika siswa ditinjau dari tingkat k...
Ni Putu Dewi Prayanti, M. Ed I. Wayan Sadra, M. Prof Phill I. Gst Putu Sudiarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ada tidaknya pengaruh strategi pembelajaran pemecahan masalah berorientasi masalah matematika terbuka terhadap kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari keteram...
I. Gusti Agung Handayani, M. Ed I. Wayan Sadra, M. Pd Prof I. Made Ardana
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) pada pengetahuan awal tinggi, apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang dibelajarkan dengan Model Siklus Belajar 5E lebih baik daripada ke...
Wayan Kariasa, M. Pd Prof I. Made Ardana, M. Ed I. Wayan Sadra
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan pemecahan masalah dan penalaran formal terhadap kemampuan berpikir kritis matematis bagi sis...
Ni Made Darma Laksmi, M. Pd Prof I. Made Ardana, M. Ed I. Wayan Sadra
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model CTL berorientasi Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika, (2) pengaruh model CTL berorientasi Polya untuk siswa yang memilik...
Ni Wayan Suardiati Putri, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D, M. Pd Prof I. Made Ardana
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berdasarkan karakteristik pembelajaran TANDUR berbantuan GeoGebra yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan prestasi dan ak...
Ni Putu Wiwin Suryantari, M. Si Prof I. Nengah Suparta, Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media pembelajaran Excel terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kecerdasan logis matematis...
K. Deady Irmawan, M. Si Prof I. Gusti Putu Suharta, M. Si Prof I. Nengah Suparta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk yang berupa perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Matematika Realistik berbantuan LKS Terstruktur pada siswa kelas XI SMK yang meliputi: bu...
I. Made Adi Yasa, M. Ed I. Wayan Sadra, Dr.Gede Suweken,M.Sc
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh pendidikan matematika realistik terhadap prestasi belajar matematika siswa, 2) pengaruh gaya kognitif terhadap prestasi belajar matematika sis...
I. Ketut Gede Birawa Anuraga, M. Si Prof I. Nengah Suparta, M. Prof Phill I. Gst Putu Sudiarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisions (STAD) berorientasi kearifan lokal terhadap prestasi belajar matemat...