Journal article // Pensa: Jurnal Pendidikan Sains






Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Peserta Didik pada Sub Materi Aplikasi Tekanan pada Makhluk Hidup
2018
Tiyas Erika Putri, Elok Sudibyo

Metrics

  • Eye Icon 101 views
  • Download Icon 40 downloads
Metrics Icon 101 views  //  40 downloads
Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses sains dan pemahaman peserta didik setelah diterapkannya model pembelajaran guided inquiry pada sub materi aplikasi tekanan pada makhluk hidup. Jenis penelitian adalah pra-experimental design dengan rancangan penelitian one group pre-test and post-test design. Penelitian dilakukan di SMPN 2 Taman di Kelas VIII-G dengan 37 peserta didik sebagai subjek penelitian. Peningkatan keterampilan proses sains dan pemahaman peserta didik dianalisis dengan menggunakan uji N-Gain. Dari hasil penelitian dapat diketahui rata-rata nilai pre-test keterampilan proses sains peserta didik adalah 44,73, sedangkan hasil nilai post-test meningkat menjadi 85. Hasil penelitian pemahaman peserta didik pada nilai pre-test mendapatkan rata-rata 43,92, sedangkan pada nilai post-test untuk pemahaman mengalami peningkatan menjadi 78,11.

Full text
Show more arrow
 

Metrics

  • Eye Icon 101 views
  • Download Icon 40 downloads
Metrics Icon 101 views  //  40 downloads