Pengaruh Model Pembelajaran ADDIE Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Mengwi Tahun Pelajaran 2014/2015
2015
Ni Wayan Siwardani, Prof Dr Nyoman Dantes, M. Pd Dr I. Gst Ketut Arya Sunu

Metrics

  • Eye Icon 328 views
  • Download Icon 1640 downloads
Metrics Icon 328 views  //  1640 downloads
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pemahaman konsep fisika antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ADDIE dan siswa yang mengikuti model konvensional, (2) perbedaan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ADDIE dan siswa yang mengikuti model konvensional, dan (3) perbedaan pemahaman konsep fisika dan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ADDIE dan siswa yang mengikuti model konvensional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen dengan rancangan“ non-equivalent post-test only control group design”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X SMA Negeri 2 Mengwi tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari empat belas rombongan belajar. Teknik sampling yang digunakan untuk menentukan sampel adalah teknik random sampling. Dari empat belas rombongan belajar yang ada diambil secara random, satu kelas diambil sebagai kelompok eksperimen (kelas yang mengikuti model pembelajaran ADDIE) dan satu kelas sebagai kelompok kontrol (kelas yang mengikuti model konvensional) dengan teknik undian. Data dikumpulkan dengan tes dan dianalisis dengan analisis varians dan Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) dengan uji-F. Hasilnya menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan pemahaman konsep fisika antara kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran ADDIE dan kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran konvensional dengan FHitung = 88,771, sig.=0,002 (p < 0,05), (2) terdapat perbedaan keterampilan berpikir kritis antara kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran ADDIE dan kelompok siswa yang belajar dengan model pembelajaran konvensional dengan Fhitung = 33,093, sig. =0,000 (p

Full text
Show more arrow
 

Metrics

  • Eye Icon 328 views
  • Download Icon 1640 downloads
Metrics Icon 328 views  //  1640 downloads