Analisis Perbedaan Prestasi Dan Motivasi Belajar Antara Pembelajaran Quantum Teaching Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Mata Diklat Siklus Akuntansi
Setembro 2013  //  DOI: 10.26675/jabe.v1i4.6043
Santi Apriliani Alifa Tanggamasari

Metrics

  • Eye Icon 125 views
  • Download Icon 451 downloads
Metrics Icon 125 views  //  451 downloads
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran secara obyektif tentang apakah terdapat perbedaan prestasi dan motivasi yang signifikan antara pembelajaran quantum teaching dengan pembelajaran konvensional di SMK Islam Batu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian sebanyak 104 siswa dan metode penyampelan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah T-Test Independent Samples

Full text
Show more arrow
 

Metrics

  • Eye Icon 125 views
  • Download Icon 451 downloads
Metrics Icon 125 views  //  451 downloads