Penerapan Competitive Simultaneous Roundtable Dalam Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis

Ni Made Wersi Murtini • I. Komang Budiarta • Ni Wayan Krismayani
Journal article Jurnal Santiaji Pendidikan • 2016

Abstract

Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang harus dikuasai oleh mahasiswa khususnya mahasiswa pada semester IIIE Program Studi Sastra Inggris STIBA Saraswati Denpasar. Berdasarkan pre-tes yang telah dilakukan oleh peneliti, diketahui bahwa kemampuan mahasiswa dalam kemampuan menulis masih kurang. Untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi tersebut, peneliti menerapkan sebuah model pembelajaran yang dimodifikasi dari model pembelajaran Simultaneous Roundtable menjadi Competitive Simultaneous Roundtable. Adapun permasalahan yang ditemukan dan ingin dipecahkan dalam kegiatan penelitian ini, yaitu (1) Bagaimana peningkatan keterampilan menulis peserta didik setelah diajarkan menggunakan model pembelajaran kolaborasi Competitive Simultaneous Roundtable? dan (2) Bagaimana respon peserta didik terhadap implementasi model pembelajaran Competitive Simultaneous Roundtable dalam meningkatkan keterampilan menulis? Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini akan dilaksanakan dalam beberapa siklus yang terdiri atas dua sesi untuk setiap siklusnya yaitu: Perencanaan, Aksi, Observasi dan Refleksi. Data kuantitatif diperoleh dari instrumen tes: pre-tes dan post-tes sedangkan untuk data kualitatif didapat dari kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data terjadi peningkatan terhadap keterampilan menulis dari subjek penelitian. Peningkatan kemampuan menulis subjek dapat dilihat dari hasil post-tes yang telah mencapai nilai minimal yaitu 70. Sedangkan data kualitatif dari kuesioner menyatakan bahwa model pembelajaran Competitive Simultaneous Roundtable yang diterapkan oleh peneliti mendapatkan respon positif dari subjek penelitian. Hal ini dapat dilihat dari prosentase subjek penelitian yang memberikan respon sangat setuju dan setuju terhadap penerapan model pembelajaran tersebut. Â

Metrics

  • 56 views
  • 26 downloads

Journal

Jurnal Santiaji Pendidikan

Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) adalah jurnal yang memuat publikasi berupa hasil penelitian dan ... see more