Metrics

  • visibility 562 views
  • get_app 56 downloads
description Journal article public Jurnal Ilmiah IKIP Gunungsitoli

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Kurikulum dari Segi Manajerial di SMA Negeri 1 Tuhemberua

Mondang Munthe
Published 2014

Abstract

Kata kunci, kurikulum, manajerial Penelitian ini bertujuan mengungkap keberhasilan kurikulum dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, menggunakan pendekatan Intensive Study dan deskriptif. Subyek utama adalah 26 orang guru SMA Negeri 1 Tuhemberua sekaligus sebagai sumber data atau responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik questioner dan instrumen adalah angket tertutup. Penganalisian data yang dilakukan adalah menggunakan teknik pengolahan angket Skala Likert. Temuan penelitian menggungkap bahwa1) Kurikulum yang diterapkan di SMA Negeri 1 Tuhemberua dari segi manajerial adalah kurang berhasil. Hasil rata-rata hitung keberhasilan kurikulum secara keseluruhan adalah total rata-rata sebesar 113,6 atau 64,91% dari skor standar 175 dengan penilaian angka 3 (lihat rentang kriteria penilaian pada Tabel 4) yang artinya kurang berhasil, dengan berbagai faktor yang mempengaruhinya yang meliputi faktor perencanaan, pengorganisasian, pengolahan dan implementasi, serta faktor evaluasi. Aspek perencanaan kurikulum kurang berhasil. 2) keberhasilan kurikulum pada aspek perencanaan adalah kurang berhasil, dengan rata-rata hitung adalah sebesar 39 atau 60% dari skor standar 65 dengan penilaian angka 3 yang artinya kurang berhasil. 3) keberhasilan aspek pengorganisasian adalah kurang berhasil, dengan rata-rata hitung sebesar 32 atau 71% dari skor standar 45 dengan penilaian angka 3 yang artinya kurang berhasil. 4) keberhasilan aspek pengelolaan dan implementasi kurikulum adalah kurang berhasil, dengan rata-rata hitung keberhasilan sebesar 22,9 atau 65,2% dari skor standar 35 dengan penilaian angka 3 yang artinya kurang berhasil. Setiap aspek dipengaruhi oleh berbagai faktor. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kurikulum yang diterapkan di SMA Negeri 1 Tuhemberua adalah kurang berhasil, dan disarankan kepada guru-guru agar meninjau kembali dan mengevaluasi kurikulum yang telah direncanakan dan diterapkan selama ini.

Full text

 

Metrics

  • visibility 562 views
  • get_app 56 downloads