Profil Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smpn1 Weru melalui Implementasi Modul IPA Menggunakan Model Saintifik
2016
Imega Syahlita Dewi, Widha Sunarno, Sri Dwiastuti

Metrics

  • Eye Icon 209 views
  • Download Icon 433 downloads
Metrics Icon 209 views  //  433 downloads
Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model Four-D yang bertujuan untuk mendeskripsikan profil peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMPN 1 Weru melalui implementasi modul IPA menggunakan model saintifik. Metode yang digunakan adalah pre-experimental design jenis One-Shot Case Study. Profil awal kemampuan berpikir kritis siswa 59,86% (kategori kurang). Hasil penelitian menunjukkan profil kemampuan berpikir kritis siswa SMPN 1 Weru mengalami peningkatan nilai rerata persentase pada setiap kegiatan belajar. Kemampuan berpikir kritis siswa pada KB I sebesar 72,97% (kategori cukup) dan mengalami peningkatan pada KB II menjadi 85,72% (kategori baik), sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi modul IPA dengan model saintifik efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan dapat digunakan guru sebagai bahan ajar pendamping yang ada disekolah.

Full text
Show more arrow
 

Metrics

  • Eye Icon 209 views
  • Download Icon 433 downloads
Metrics Icon 209 views  //  433 downloads