Metrics

  • visibility 287 views
  • get_app 1244 downloads
description Journal article public Al-Thariqah

Hubungan Metode Tanya Jawab dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

M. Yusuf Ahmad
Published 2017

Abstract

Pendidikan Agama Islam ialah sebagai upaya sadar dan terencanadalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayatihingga mengimani, bertaqwa dan, berakhlaq mulia dalam mengamalkan ajaranagama Islam dari sumber utamanya kitab suci Al-Qur'an dan Hadist melaluikegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, serta penggunaan pengalaman.Hubungan metode tanya jawab dengan minat belajar peserta didik ialah untukmengembangkan kreatifitas berfikir peserta didik secara aktif dan sistematisserta mendapat respon lisan dari peserta didik sehingga dapat menumbuhkanminat belajar dan pengetahuan baru dalam proses pembelajaran denganmenggunakan metode tanya jawab ini akan menarik perhatian peserta didik dansuasana kelas menjadi aktif. Namun study pendahuluan yang penulis lakukanpada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kuansing guru telah menggunakanmetode tanya jawab namun peserta didik kurang merespon pertanyaan yangdiberikan oleh guru. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanahubungan metode tanya jawab dengan minat belajar peserta didik. Tujuanpenelitian adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara metodetanya jawab dengan minat belajar peserta didik. Jenis penelitian korelasional,populasi dan sampel 59 orang, teknik pengumpulan data dengan angket dandokumentasi, Perumusan Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yangtelah penulis lakukan, maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungansignifikan metode tanya jawab dengan minat belajar peserta didik pada matapelajaran pendidikan agama islam kelas VIII di SMP Negeri 3 Simpang RayaKecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuansing. Hal ini dibuktikan dengan nilaisignifikansi lebih kecil dari 0,05yaitu 0,000< 0,05, maka Ho ditolak dan tingkathubungan metode tanya jawab dengan minat belajar peserta didik sebesar 0,738.Menurut interpretasi koefisien korelasi nilai 0,738 terletak pada interval 0,60-0,799 dengan kriteria tingkat hubungan kuat.

Full text

 

Metrics

  • visibility 287 views
  • get_app 1244 downloads