Implementation of Active Learning in Indiana Secondary Schools, USA

Maria Montessori
Journal article Demokrasi • 2005 Indonesia • United States of America

Download full text
(English, 14 pages)

Abstract

Artikel ini menggambarkan hasil penelitian mengenai implementasi konsep belajar aktif di dua sekolah menengah di Indiana, Amerika Serikat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur dan proses pembelajaran menggunakan konsep belajar secara aktif di sekolah-sekolah menengah di Indiana dan mengkaji kemungkinan penerapannya di sekolah menengah di Indonesia. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa konsep belajar aktif di sekolah menengah Indiana diterapkan dengan menggunakan berbagai pendekatan dan strategi belajar mengajar yang juga mungkin dan bisa dilaksanakan di sekolah menengah Indonesia, misalnya mengaktifkan siswa dengan mengunakan pertanyaan guru.

Metrics

  • 77 views
  • 24 downloads

Journal

Demokrasi

Demokrasi is an open access, peer-reviewed journal that publishes original research and literatur... see more