Metrics

  • visibility 112 views
  • get_app 151 downloads
description Journal article public Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains

Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Penggunaan Worksheet dan Problemsheet Menggunakan Multi Modus Representasi

Fanni Zulaiha
Published September 2018

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil keterampilan berpikir kritis siswa setelah mendapatkan pembelajaran fisika menggunakan worksheet dan problemsheets berorientasi keterampilan berpikir kritis menggunakan multimodus representasi pada materi alat optik. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Sampel penelitian berjumlah 36 siswa SMA/MA kelas X. Sampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil pengolahan data, didapatkan hasil bahwa Worksheet dan problemsheet yang dikembangkan efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan kategori peningkatan sedang. Sebanyak 22 % dengan kategori peningkatan rendah, 75 % siswa dengan peningkatan sedang, dan 3 % siswa dengan kategori peningkatan tinggi

Full text

 

Metrics

  • visibility 112 views
  • get_app 151 downloads