Metrics

  • visibility 196 views
  • get_app 145 downloads
description Journal article public Cakrawala Pendidikan

Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi dengan Latihan (Drill) terhadap Penerapan Pengisian Partograf pada Mahasiswa Diii Kebidanan

Triwik Sri Mulati, Kuswati Kuswati, Aprilinawati Sri Rejeki
Published 5 February 2014

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan pengaruh metode pembelajaran simulasidengan latihan terhadap penerapan pengisian partograf pada mahasiswa DIII Kebidanan. Rancangan penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain randomized pretest posttest comparison group design dan metode analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon pada kelompok pretes-postesmasing-masing kelompok dan uji beda menggunakan uji U Mann-Whitney. Sampel dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa semester III Akbid Estu Utomo Boyolali sejumlah 90 orang, yang dibagidalam kelompok ekperimen (metode simulasi) sejumlah 45 orang dan pada kelompok kontrol (latihan)sebanyak 45 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelompok latihan (drill) dan kelompok simulasi dengan nilai z:-3,413 dan p value:0,001 (α=0.05), dimana kelompok simulasi lebih berpengaruh daripada kelompok latihan (drill).

Full text

 

Metrics

  • visibility 196 views
  • get_app 145 downloads