Pengembangan Model Supervisi Klinis Berbasis Informasi dan Teknologi

Rugaiyah Rugaiyah
Journal article Cakrawala Pendidikan • October 2016

Download full text
(Bahasa Indonesia, 11 pages)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangakan model supervisi klinis berbasis informasi dan teknologi, metode yang digunakan adalah reseacrh dan development (R&D), meliputi tahap: research and information collecting, planning, develop preliminary form of product, preliminary field testing. main product revision, main field testing, operational product revision, operational field testing, final product revision, dissemination and implementation Temuan Hasil penelitian berdasarkan tahapan R&D: pertama berdasarkan kajian konsep model supervsi klinis dikembangkan berbasis konsep yang dikemukakan Glickman yang mengemukakan lima tahap supervise kilinis yaitu: (1) pra konferensi dengan guru; (2) observasi kelas;(3) analisis interpretasi observasi dan menetapkan pendekatan konverensi; (4) pertemuan yang dilakukan setelah melakukan observasi; (5) Melakukan kritik empat langkah Kelima tahapan tersebut dilakukan dengan memanfaat informasi dan teknologi. Ke dua persepsi atau pemahaman guru, kepala sekolah tentang supervisi klinis belum tuntas. Ke tiga mengembangkan panduan supervisi klinis berbasis informasi dan teknologi sebagai terobosan untuk memandu guru meningkatkan kompetensi mengajarnya dan pihak yang terlibat melaksanakan supervisi klinis berbasis informasi dan teknologi.

Metrics

  • 187 views
  • 68 downloads

Journal

Cakrawala Pendidikan

Cakrawala Pendidikan is an open access, peer-reviewed research journal that is published by the I... see more