Metrics

  • visibility 47 views
  • get_app 50 downloads
description Journal article public Jurnal Teknologi Pendidikan

Hubungan Intensitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA

Ary Purmadi
Published 10 Октябрь 2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas belajar terhadap prestasi belajar fisika siswa SMA dan menggunakan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil bahwa intensitas belajar mempunyai hubungan signifikan terhadap prestasi belajar siswa yang memberikan sumbangan/kontribusi sebesar 32,5% dan sisanya sebesar 67,5% ditentukan oleh faktor lain di luar variabel penelitian.

Full text

 

Metrics

  • visibility 47 views
  • get_app 50 downloads