Buku ini pada
awalnya dimaksudkan untuk menambah khazanah referensi bagi
mahapeserta didik yang mengambil mata kulia yang penulis ampu
pada program S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yaitu mata
kuliah Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Dengan kehadiran
buku ini, diharapkan mahapeserta didik dapat lebih mudah membaca
dan memahami substansi materi tentang Pembelajaran Matematika
Sekolah Dasar baik secara teoritis dan praktiknya. Namun secara
umum, buku ini dapat dibaca oleh semua kalangan, terutama Guru
Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Guru Matematika, serta peneliti
pada bidang Pendidikan Matematika. Hal ini dikarenakan buku ini
membahas tentang bagaimana matematika diajarkan kepada peserta
didik Sekolah Dasar, dimana kita mengetahui perlu metode serta
startegi khusus mengajarkan matematika kepada peserta didik
Sekolah Dasar.