Browsing publications from 2019
🧐 2019
Issue
Скинути вибір
Країна
Скинути вибір
Clear all filters
10 results
Nur Hayati, Nindha Ayu Berlianti, Andri Wahyu Wijayadi
Journal article
One of the most important skills which is needed to face this 21st centurychallenge is critical thinking since it is very important to solve problems. This research is conducted to find out the critic...
M. Hisyam Baidlowi, Sunarmi Sunarmi, Sulisetijono Sulisetijono
Kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher order thinking skills /HOTS) penting bagi siswa untuk memenuhi kompetensi abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji validitas, keprakt...
Ida Ayu Wiwin Anindya, Mahrus Mahrus, Gito Hadiprayitno
Metakognisi merupakan suatu kemampuan seseorang mengenai pengetahuannya dan mengenali bagaimana proses berpikirnya sendiri. Penelitian tentang hubungan kemampuan metakognisi siswa dengan hasil belajar...
Pengembangan Modul Fokusky Parasitologi pada Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang
Mistianah Mistianah, Ismi Nurul Qomariyah
This study aims to develop a focusky-based module on Paracytology course for Biology Education college students. The type of this research is Research Development (Research and Development). The devel...
Sri Wahyuni
Pembelajaran pendidikan mitigasi bencana belum dikembangkan secara nyata pada mata pelajaran biologi. Tujuan penelitian ini yaitu memberikan informasi tentang mengintegrasikan konsep rain water harve...
Lilik Anggraini, Sri Rahayu Lestari, Nursasi Handayani
Keterbatasan media pembelajaran di SMA Nasional Malang ditunjukkan dengan sekolah hanya menyediakan buku paket sebagai media pembelajaran. Melihat adanya Fasilitas laboratorium komputer yang memadai m...
Lukluk Ibana, Shefa Dwijayanti Ramadani
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh mengajarkan Nature of Science (NOS) terhadap penerimaan dan pemahaman konsep evolusi para mahasiswa di Universitas Islam Madura. Penelitian dilakukan...
Meta Analisis: Blended Learning pada Pembelajaran Biologi, Kimia, Fisika dan Matematika di Indonesia
Elok Dyah Pitaloka, Slamet Suyanto
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kefektifan blended learning pada pembelajaran biologi, fisika dan kimia di Indonesia. Keefektifan Keefektifan tersebut diteliti dari hasil beberapa pe...
Sunarmi Sunarmi, Murni Sapta Sari, Eko Sri Sulasmi, Sulisetijono Sulisetijono
Pembelajaran abad 21 diharapkan menghasilkan generasi yang produktif, kreatif, inovatif, dan mandiri. Permasalahan yang ditemukan di kelompok sasaran adalah guru mengalami kesulitan dalam memahami KD ...
Budi Rahayu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran investigasi kelompok berbasis sigil dan motivasi belajar terhadap hasil belajar biologi. Penelitian dilakukan pada semester gen...