Metrics

  • visibility 202 views
  • get_app 119 downloads

Implementasi Bahan Ajar Pendekatan Kontekstual Berbantuan Linever pada Matakuliah Program Linear

Venissa Dian Mawarsari, Dwi Sulistyaningsih
Published Лютий 2017

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang mengiplementasikan bahan ajar pendekatan kontektual berbantuan linever (software Lindo dan Excel Solver). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas dari bahan ajar pendekatan kontektual berbantuan linever dalam proses perkuliahan program linear dengan kriteria : adanya ketuntasan belajar baik individu maupun klasikal, adanya pengaruh keaktifan dan keterampilan proses terhadap hasil belajar mahasiswa, dan adanya perbedaan rata-rata hasil belajar mahasiswa yang menerapkan bahan ajar tersebut dengan yang tidak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : adanya ketuntasan belajar baik individu maupun klasikal sebesar 100% mahasiswa tuntas, adanya pengaruh keaktifan dan keterampilan proses sebesar 90,3% terhadap hasil belajar mahasiswa, dan adanya perbedaan rata-rata yang signifikan hasil belajar mahasiswa yang menerapkan bahan ajar tersebut dengan yang tidak. Dengan rata-rata mahasiswa yang menerapkan bahan ajar sebesar 86 sedangkan yang tidak menerapkan bahan ajar sebesar 70. Jadi dapat disimpulkan bahawa implementasi bahan ajar pendekatan kontektual berbantuan linever efektif.

Full text

 

Metrics

  • visibility 202 views
  • get_app 119 downloads