Pembelajaran IPA di SMP pada umumnya masih didominasi oleh aktifitas guru. Kelas berfokus pada guru sebagai sumber utama pengetahuan dan berpegang pada buku paket saja. Kegiatan pembelajaran kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berinteraksi dengan benda-benda konkrit dalam situasi yang nyata. Untuk mengatasi permasalahan tersebut di atas diperlukan suatu pendekatan yaitu menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif dengan model Student Teams Achivement Division.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini Untuk mengetahui hasil belajar Biologi siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bibinoi Kabupaten Halmahera Selatan, dengan penerapan pembelajaran kooperatif dengan model Student Teams Achivement Division (STAD)Hasil belajar siswa SMP Negeri 6 Bibinoi Kabupaten Halmahera Selatan, pada materi Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem. Pada siklus I siswa yang mengikuti tes terdapat sebanyak 5 siswa yang tuntas,siswa tersebut dikatakan tuntas karena hasil tes yang diperoleh telah mencapai nilai KKM. Siswa yang dikategorikan tidak tuntas sebanyak 15 siswa, karena hasil tes yang diperoleh belum mencapai nilai KKM. Dengan ketuntasan secara klasikal pada tes silus I adalah 25%, Sedangkan pada siklus II dengan materi Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem, telah mengalami peningkatan yaitu siswa yang dikategorikan tuntas sebanyak 20 siswa atau 100% , siswa yang dikategorikan tuntas. Dengan demikian model pembelajaran Student Teams Achivement Division dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Bibinoi Kabupaten Halmahera Selatan, materi Ekosistem Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran Model Student Teams Achivement Division (STAD)

Plant can absorb pollutan. Part of plant which absorb the pollutan were leaf. Plant can use as pollotan indicator such plant which growth aside street.The purpose of this study were to determine the number and distribution of stomatal of plants which grouth aside street at Ternate City. This research was a descriptive study. The data were collecting by couting the number of stomatal and its distribution by using replica and whole mount method. Such plants were used in this study were Ficus benjamina L, Callophylum inophyllum L., Acacia crassicarpa, Samanea saman and Arecaceae.The result of this study showed a varies of stomatal number and its distribution within five species plants Stomatal number on A. crassicarpa categorited into uncoonting both of upper adaxial and lower abaxial, F. benjamina L. had stomatal number very high at abaxial side than adaxial side, C. inophyllum L. had stomatal number on adaxial side higher than adaxial side in S. Saman, its stomatal number on adaxial side categorized uncoonting whereas adaxial side were low. The stomata number of Arecaceae were categorized moderate on abaxial side where as adaxial side were low. Stomatal distribution on F. benjamina L., C. inophyllum L., A. crassicarpa, S. saman were random wereas Arecaceae were aline.